如何訪問課堂範圍內的「自我」？

假設我們有一個類，並且在它的構造函數中我們將一個布爾值作爲參數。我如何根據實例的條件/布爾值定義類中的方法？例如：

class X(): 
    def __init__(self, x): 
     self.x = x 
    if self.x == true: # self is unreachable outside a method. 
     def trueMethod(): 
      print "The true method was defined." 
    if self.x == false: # self is unreachable outside a method. 
     def falseMethod(): 
      print "The false method was defined."

來源

2014-03-04 Ericson Willians

你爲什麼要這樣做？似乎它只會混淆用戶。 –

'self'就像其他語言的'this'。它只能用實例方法訪問。 – Nilesh

在構造函數中定義你的方法。如果你想讓他們成爲方法，給他們一個自我參數。 –

你不能，但你可以定義具有不同名稱的方法，並在某些情況下暴露它們。例如：

class X(object): 
    def __init__(self, flag): 
     if flag: 
      self.method = self._method 

    def _method(self): 
     print "I'm a method!"

測試它：

>>> X(True).method() 
I'm a method! 
>>> X(False).method() 
Traceback (most recent call last): 
    File "<stdin>", line 1, in <module> 
AttributeError: 'X' object has no attribute 'method'

來源

2014-03-04 07:31:26 icktoofay

沒有，因爲self是指一個實例，並在類中定義的時候有沒有實例呢。

有許多方法可以實現類似的效果（如在__init__中按照每個實例重命名，添加或刪除方法），但是無論如何沒有真正的理由這樣做。

來源

2014-03-04 07:29:43 BrenBarn

在我開發的引擎中，我有一個Grect類（網格矩形），它可以用作背景或不用（構造函數採用boolean：isBackground）。如果布爾值爲true，那麼我定義了「addBackground」方法，以便實例可以達到它。我不想讓一個實例不能訪問「addBackground」方法。 –

@EricsonWillians：有更好的解決方案。一個是爲背景矩形創建一個子類，並將該方法放在那裏。另一種方法是給Grect類添加'addBackground'方法，但要檢查'self.isBackground'是否爲true，如果不是，則會引發錯誤。 – BrenBarn

你是對的！非常感謝你！ –

你不能這樣做，但定義在飛行的方法，你可以使用types.MethodType：

from types import MethodType 

def trueMethod(self): 
    print "The true method was defined." 
def falseMethod(self): 
    print "The false method was defined." 

class X(): 
    def __init__(self, x): 
     self.x = x 
     if self.x: 
      self.trueMethod = MethodType(trueMethod, self, X) 
     elif not self.x: 
      self.falseMethod = MethodType(falseMethod, self, X)

來源

2014-03-04 07:32:36

您可以創建字典和在價值的基礎上，您可以訪問像

def __init__(self, x): 
    self.x = x 
    self.my_dict = {True : lambda *a : print "True method", False: lambda *a: print "False method"}

然後你可以訪問self.my_dict[self.x]。

來源

2014-03-04 07:33:05 Nilesh

如何訪問課堂範圍內的「自我」？

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