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SCORM 2004中的useCurrentAttemptProgressInfo

我正在處理由不在公司之前的開發人員開發的一組課程。我試圖在我們新的LMS中調試這些課程。幾乎所有的項目都設置controlMode屬性「useCurrentAttemptObjectiveInfo」和「useCurrentAttemptProgressInfo」爲false。如： <item identifier="sco_43337avg" identifierref="res-43337

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設置cmi.exit變量時的正確行爲是什麼

場景A：假設SCO A設置其cmi.exit = suspend，然後觸發繼續導航請求並啓動SCO B. SCO B觸發上一個導航請求。在這種情況下，SCO A的跟蹤模型（客觀進度信息，嘗試進度信息和活動進度信息）是否應設置爲默認值？場景B：假設SCO A設置其cmi.exit = normal，然後觸發繼續導航請求並啓動SCO B. SCO B觸發上一個導航請求。在這種情況下，SCO A的跟蹤

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全球目標的生命週期

假設學習者學習課程A.全球目標（g-obj-1）由本課程創建。學習者觸發全部退出或全部暫停導航請求並返回到LMS。學習者被LMS的管理員刪除。現在，全球目標（g-obj-1）應該發生什麼？應該刪除還是應該設置爲默認？

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全部暫停導航請求

考慮以下情形： SCO A被推出，上海合作組織將其cmi.exit =暫停，然後觸發繼續導航請求， SCO乙 SCO B觸發暫停所有導航請求，學習者返回到LMS，學習者觸發簡歷所有導航請求， SCO乙再次啓動， SCO B觸發先前導航請求， SCO A被啓動。問：現在，應該SCO A的跟蹤模式和運行時環境數據模型被設置爲默認或沒有？

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global objective

假設我們有兩個內容包，CP_A和objectsGlobalToSystem = true，CP_B的目標是GlobalToSystem = false。 CP_A創建一個全局目標，其ID爲g-obj，CP_B也創建一個全局目標，其ID爲g-obj。我有兩個問題？這兩個全球目標是一樣的嗎？如果CP_C想要讀取g-obj的狀態，在這種情況下應該讀取哪個全局目標？

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教程將LMS發佈到LMS並跟蹤用戶交互

我想使用Microsoft LCDS構建一個LMS來發布符合SCORM的內容。該系統應該能夠跟蹤所有用戶交互，每個模塊花費的時間，課程完成百分比，測驗答案並將它們記錄在數據庫中，然後在課程報告中顯示細節，就像Microsoft E-Learning一樣。有沒有辦法做到這一點？我找不到任何教程如何做到這一點。

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tincan和Scorm有何區別？

tincan和Scorm有何區別？我有要求，我們需要使用第三方內容服務器來支持CMS內容。那麼哪一個是好的Tincan或SCORM？這2款的優缺點是什麼？

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用於計算SCORM1.2測驗分數的Javascript

我有一個SCORM 1.2內容包，其中包含一些包含測驗問題的HTML頁面。點擊提交按鈕後，javascript計算得分並返回。我目前的Java腳本適用於兩個問題，如果我在一個頁面中有更多的問題，那麼我必須通過包含一個新變量來修改JavaScript。我想知道是否有任何通用的方法可以爲'n'個問題編寫相同的javascript;它可以計算得分，而不考慮問題數量的變化。感謝您。我的Java腳本：（c

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IMS到SCORM轉換

我必須開發一個工具，用於從一個電子學習標準內容包自動轉換到另一個，到目前爲止，我已經考慮過IMS和SCORM，但我並沒有完全理解可能是什麼原因用於開發從IMS到SCORM的自動轉換工具，反之亦然。我的意思是這種工具有什麼好處？這是我在一篇技術論文中得到的原因。任何人都可以請解釋和澄清這個，或者告訴我身後開發這種工具的一些很好的理由：「IMS [6]和SCORM [7] specications分

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Moodle和SCORM .zip包

我有一個可以在Moodle中使用的scorm包。但是，如果解壓縮到一個文件夾，然後重新解壓縮並嘗試使用它，我會在Moodle中獲得以下內容：「不正確的文件包 - 缺少imsmanifest.xml或AICC結構」請注意，我這樣做是因爲我試圖調試和向下鑽取到這個簡單的測試：開始工作SCORM .zip包「TestCourse.zip」在Mac OS X，我雙擊它解壓到當前文件夾。我cmd點