gstreamer

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在我的Fedora 12中，當我運行這個測試時，它顯示一個窗口，但它沒有顯示任何內容像凍結。而且，它保留了我的終端圖像而不是視頻源。 $ gst-launch-0.10 v4l2src ! xvimagesink 或 $ gst-launch-0.10 autovideosrc ! autovideosink 如何做一個測試回送，沒有彈出的窗口中我的屏幕截圖？

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通過RTP與gstreamer流媒體iLBC編碼文件

我試圖建立一個gstreamer管道與iLBC編解碼器創建一個RTP音頻流。 Gstreamer（版本0.10）具有一個名爲rtpilbcpay的RTP payloader管道元素。不幸的是只有RTP分組被實現，編解碼器本身不包含在gstreamer中。使用RFC 3951中的參考代碼，我創建了iLBC編碼文件，用於示例音頻，我希望能夠使用gstreamer。但是，當我將這些文件傳入rtpilbc

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Gstreamer-java顏色失真

我正在使用gstreamer-java與gstreamer一起播放視頻。當我將我的程序移動到Ubuntu並使用它播放視頻時，紅色和藍色的顏色會被切換，例如......人們的臉是藍色的。如果我在Windows上運行同一個程序，我沒有任何顏色的問題.. 我做了一些谷歌的搜索和這裏是我發現 https://answers.launchpad.net/ubuntu/+source/totem/+que

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QWidget和xvimagesink問題！

我需要一些幫助！在qt應用程序中，我有一箇中央控件。在這個中心部件中，我有一個QLabel，另一個QWidget。現在在gstreamer的幫助下，我可以從我的攝像頭獲取視頻並通過第二個小部件顯示它。現在的問題是我想把這個小部件的截圖放在標籤上。但我使用的方法只給了一個空白的屏幕。我嘗試這樣做： QPixmap wpix = QPixmap::grabWidget(ui->videoWidge

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使用GStreamer將視頻轉換爲WebM

的文檔GStreamer令人困惑。這仍然是訴諸StackOverflow.com沒有任何藉口，但還是：什麼的GStreamer命令行轉換任何視頻文件（從任何格式）的WebM（+ WebM的音頻）？ This is the only documentation with examples I could find。我在gst-launch-0.10 webmmux name=mux ! file

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如何在Mac OSX上輕鬆安裝gst-python（gstreamer python bind）？

如何在我的Mac（Snow Leopard）上輕鬆安裝gst-python，這是GStreamer的python綁定？這可能涉及使用像homebrew或MacPorts這樣的軟件包管理器。我一直在尋找包到處。編譯是一個真正的混亂。如果這是不可能的，有什麼選擇？詳細的說明，歡迎。 :)

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GStreamer記錄iradio模式工件

我試圖在錄製互聯網電臺的同時聽它。我使用下面的代碼行，但是我注意到，當我設置iradio模式爲true時，錄製的文件中會出現一些噪音，而不是播放中的噪音。沒有iradio模式，一切正常。但在我的應用程序，我需要這種模式來獲得標題消息。 gst-launch souphttpsrc location="<radio channel>" iradio-mode=true ! tee name=t !

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教程使用gstreamer保存網絡攝像頭的照片和視頻

我知道我必須使用gstreamer創建一個應用程序來從網絡攝像頭捕獲照片和視頻。但是，我找不到任何文檔生動地描述了創建相同的步驟。如果有人能幫助我，這將非常高興。問候， iSight攝像頭

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與加法器使用decodebin

我想創建一個音頻流，有一個不斷的音頻源（在這種情況下，audiotestsrc），我可以偶爾從文件中添加聲音（各種格式，這就是爲什麼我使用解碼器）通過play_file（）方法。爲此，我使用了一個加法器。但是，出於某種原因，我無法正確添加第二個聲音。該程序不僅不正確地播放聲音，而且還會完全停止原始的audiotestsrc。這是我的代碼到目前爲止： import gst; import gobje

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Windows平臺上的音頻/視頻流

我正在構建一個用於教室環境的交互式語言學習應用程序。這個想法是，老師應該能夠與學生交談（=所有學生的音頻流），讓學生以兩個或兩個以上的小組相互交談（=音頻P2P），讓學生觀看來自DVD播放器或來自媒體服務器。應該可以保存音頻/視頻流。教師還應該能夠監視，接管或阻止學生的桌面。該平臺是Windows，它是一個桌面應用程序，沒有Web應用程序。音頻延遲應該儘可能小。可選擇坐在家中的學生應該得到支持，但